Metodologías Infinitas

Resumen:

Desde el año 1990 que ejerzo como profesora de inglés, y durante todos estos años hasta el día de hoy sé que como docente nuestra obligación es formarnos permanentemente. El mundo cambia y por lo tanto la educación no está exenta de ellos. Es por tal motivo, que creo firmemente que no existe una sola metodología aunque sí muchas que debemos implementar en nuestras aulas y ver cómo éstas se adecuan a las necesidades de nuestros alumnos. Siempre me pregunté lo que era el sistema educativo y la conclusión no es tan compleja: según Sir Ken Robinson el sistema educativo es el profesor cuando entra en el aula, cierra la puerta y enseña a esos alumnos: Nada más lejos de la verdad. El sistema educativo es cada profesor. Estoy convencida de que nosotros los docentes tenemos el mejor trabajo del mundo y es nuestra obligación sacar lo mejor de cada uno de nuestros alumnos, ayudandoles a encontrar sus puntos fuertes y mejorar los débiles, incentivándolos y motivándolos con el ejemplo. Probablemente seamos muchas veces los influencers más cercanos que puedan tener sin ser conscientes de ello. Hace poco hablaba con unos alumnos en clase que están haciendo el nivel C1 y empezamos a contar desde cuando vienen a la academia. Muchos de ellos tienen ahora entre 16 y 18 años ahora y empezaron con 3 años; es decir que habremos compartido entre 13 y 15 años de sus vidas. Será difícil, por no decir imposible, que tengan alguna otra una profesora durante tantos años. Es realmente un regalo para mí que no tiene precio, haber sido y seguir siendo parte de su formación, pero ya no solo académica, sino personal.

Candidatura: Metodologías Infinitas

Representante: Paula Judith Mitar Lais

Desarrollo:

Estoy convencida de que nosotros los docentes tenemos el mejor trabajo del mundo y es nuestra obligación sacar lo mejor de cada uno de nuestros alumnos, ayudandoles a encontrar sus puntos fuertes y mejorar los débiles, incentivándolos y motivándolos con el ejemplo. Probablemente seamos muchas veces los influencers más cercanos que puedan tener sin ser conscientes de ello.  Hace poco hablaba con unos alumnos en clase que están haciendo el nivel C1 y empezamos a contar desde cuando vienen a la academia. Muchos de ellos tienen ahora entre 16 y 18 años ahora y empezaron con 3 años; es decir que habremos compartido entre 13 y 15 años de sus vidas. Será difícil, por no decir imposible, que tengan alguna otra una profesora durante tantos años. Es realmente un regalo para mí que no tiene precio, haber sido y seguir siendo parte de su formación, pero ya no solo académica, sino personal.

Alcance:

Una pasión. Una vocación. Un trabajo gratificante y duradero.